Evaluasi Struktural Dan Rekomendasi Perbaikan Bangunan Sekolah Dasar Satu Lantai

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi keselamatan struktural dan merumuskan rekomendasi perbaikan untuk bangunan Sekolah Dasar (SD) satu lantai, dengan studi kasus pada SD Negeri 06 Kota Gorontalo. Latar belakang didasari oleh kekhawatiran terhadap banyaknya bangunan sekolah tua yang dibangun dengan standar lama, berpotensi rentan terhadap bencana gempa. Metode penelitian mencakup investigasi visual, pengujian non-destruktif (NDT) seperti Schmidt Hammer dan UPV, serta analisis struktural menggunakan pemodelan 3D dan pushover analysis dengan standar SNI terbaru. Hasil penelitian mengungkap kondisi kritis: kuat tekan beton eksisting hanya 12-18 MPa, jauh di bawah standar, dan detailing sengkang kolom yang sangat longgar (jarak 25-30 cm). Analisis menunjukkan rasio kapasitas-permintaan (CDR) untuk geser kolom hanya 0.4–0.7, menandakan kapasitas struktur hanya mampu menahan 40-70% dari gaya gempa yang disyaratkan SNI 1726:2019. Mekanisme keruntuhan potensial adalah soft-story dengan pola strong beam-weak column, yang sangat berbahaya. Berdasarkan temuan tersebut, direkomendasikan skema perbaikan utama berupa penguatan dengan metode jacketing beton bertulang pada semua kolom. Alternatif ini secara langsung mengatasi defisiensi geser dan daktilitas, meskipun memerlukan biaya dan waktu lebih besar. Sebagai opsi interim yang lebih cepat dan ekonomis, dapat dipertimbangkan pemasangan steel bracing konsentris. Penelitian ini menyimpulkan urgensi audit dan program retrofit nasional yang sistematis untuk memastikan keselamatan bangunan sekolah sebagai infrastruktur pendidikan yang vital.